« Il est temps de mettre en chantier le sens donné à l’école inclusive », juge une note de Terra Nova

Dans quelques semaines, le ministre de l’Éducation nationale devrait dévoiler l’acte II de l’école inclusive, lors de la Conférence nationale du handicap. Une note du think tank Terra Nova appelle à "une résolution des multiples dilemmes posés par l’école inclusive" et présente trois scénarios possibles.