PLF 2026 : les mesures pour l'enfance et la jeunesse
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Le PLF 2026 renforce les politiques pour l’enfance, la jeunesse et la lutte contre la précarité, avec des actions ciblées pour la PJJ, l’ASE, l’inclusion scolaire et la mise en œuvre du Pacte des solidarités.
Aide à domicile : la Cnaf met l’accent sur le répit parental
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Pour mieux répondre aux besoins des familles, la Caisse nationale des allocations familiales repense son dispositif d’aide et d’accompagnement à domicile. Financé par la branche Famille, il soutient les foyers fragilisés, prévient l’isolement et favorise leur autonomie sociale.
Dans les outre-mer, une justice sous tension face aux besoins des enfants
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Faute de moyens suffisants, la justice peine à répondre aux besoins des territoires ultramarins. Les mineurs en sont les premières victimes : absence d’administrateurs ad hoc, auditions sans avocat, mesures éducatives retardées. Un déséquilibre qui interroge l’égalité devant la loi.
Rétention des mineurs : la page se tourne sauf à Mayotte
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Enfermer des enfants étrangers dans des centres de rétention appartient désormais au passé en métropole. À Mayotte, en revanche, cette pratique restera possible jusqu’en 2028. Une exception qui met en lumière la tension entre protection des mineurs et pression migratoire.
Mineurs non accompagnés : le défi de l’après-18 ans en Europe
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À l’approche de leurs 18 ans, de nombreux mineurs non accompagnés perdent tutelle, hébergement et accès aux droits. Cette transition vers l’âge adulte reste un moment de grande fragilité. Un projet européen analyse les dispositifs en place dans plusieurs pays et en révèle les limites.
Mineurs délinquants : la justice éducative à bout de souffle
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Elle devait éduquer, elle punit désormais. Saturée, désorganisée, souvent éloignée de sa mission première, la justice des mineurs s’écarte de l’idéal éducatif qui la fondait en 1945. Une dérive qui questionne la place de l’enfance dans notre système pénal et sa capacité à offrir une seconde chance.
Jeunes de l’ASE : une parole qui se construit
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Reconnaître la parole des jeunes confiés à l’ASE ne suffit pas : encore faut-il leur donner les moyens d’agir. Entre cadre législatif ambitieux, pratiques inégales et initiatives émergentes, chercheurs et professionnels cherchent à ancrer une véritable culture de la participation.