Société

Violences sexuelles sur mineurs : une étude de l'unité médico-judiciaire de l’Hôtel-Dieu apporte de nouveaux éclairages

L' unité médio-judiciaire de l’Hôtel-Dieu à Paris a mené une étude rétrospective (2018-2022) sur les victimes de violences sexuelles de moins de 15 ans. Qui sont ces mineurs ? Qui sont les agresseurs notamment dans le cadre intrafamilial ? Explications de Laurène Dufayet, médecin légiste.

La moitié des étudiants redoute de basculer dans la pauvreté

La situation financière des étudiants se fragilise de plus en plus en raison de l'inflation, selon les derniers chiffres d'une étude de l’association Cop1. 36% des étudiants envisagent d’avoir recours à une aide alimentaire.

Pourquoi repenser l’autorité à l’école

Les récentes émeutes suite à la mort de Nahel Merzouk ont suscité de nouvelles polémiques sur le thème de la « perte » de l’autorité et la nécessité de sa « restauration ».

"La fabrique des inégalités se fait tout le long de la scolarité", selon France Stratégie

« L'école en France peine à déjouer le rôle exercé par l'origine sociale, le sexe et l'ascendance migratoire sur les performances et les parcours des élèves », selon un rapport intitulé "Scolarités Le poids des héritages" de France Stratégie, publié le 6 septembre.

Précarité : Les difficultés des Français à assurer les dépenses courantes atteignent de nouveaux records

Selon le baromètre Ipsos/Secours Populaire 2023 de la pauvreté et de la précarité, publié le 6 septembre, les privations atteignent un niveau record dans le pays.

En 2022, 12 infanticides ont été commis dans un contexte conjugal

Selon un rapport publié le 2 septembre par le ministère de l'Intérieur, 118 femmes et 27 hommes ont été tués par leur conjoint ou leur ex-conjoint l'année dernière. Douze enfants mineurs sont décédés, victimes d'infanticides, soit le même nombre qu’en 2021.

École inclusive : quelles solutions peut-elle apporter à la souffrance psychique des enfants ?

La question de l’école inclusive ne peut être abordée sans tenir compte des tensions qui traversent le système éducatif. Historiquement conçue pour sélectionner les élites, mais aussi pour assurer un socle commun de compétences à tous les élèves.
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