« Pourquoi n’as‑tu rien dit ? » : Ce que la recherche nous apprend sur le silence des victimes de violences sexuelles dans l’enfance
Pourquoi tant de victimes de violences sexuelles dans l’enfance attendent-elles des décennies avant de parler ? Derrière ce silence, des agresseurs qui imposent leur autorité, des familles qui leur font confiance et des institutions qui n’écoutent pas
Le dessin peut‑il révéler qu’un enfant est victime d’abus sexuels ? Ce que disent vraiment les recherches
Un dessin peut-il révéler des violences sexuelles subies par un enfant ? Contrairement à une idée encore largement répandue, aucun signe graphique ne permet de l’établir de façon fiable. Le dessin peut en revanche aider l’enfant à mettre des mots sur ce qu’il a vécu.
Les professionnels de la protection de l’enfance ne restent pas en poste. Voici pourquoi
Épuisement, détresse psychologique, fatigue compassionnelle : les professionnels de la protection de l’enfance paient un lourd tribut. Pourtant, les réponses continuent de viser les individus bien plus que les organisations qui structurent leur travail.
Périscolaire : derrière le scandale des violences sexuelles, un secteur en manque de projet politique ?
Les violences sexuelles révélées dans le périscolaire exposent les failles d’un secteur fréquenté par près de neuf enfants sur dix. Formation insuffisante, manque de moyens, emplois précaires : le scandale oblige aussi à repenser sa place éducative.
Une rentrée sans toit : comment la crise du logement étudiant fragilise l’entrée dans l’âge adulte
La crise du logement étudiant ne prive pas seulement les jeunes d’un toit : elle peut durablement désorganiser leur entrée dans la vie adulte.
Alcool, tabac, cannabis : les jeunes se sont‑ils vraiment détournés des drogues ?
Si les nouvelles générations consomment moins d’alcool et de drogues illicites que les précédentes, cette évolution va de pair avec une aggravation des inégalités sociales et l’apparition d’autres pratiques comme le « binge drinking ».
L’invention des colonies de vacances : apprendre à grandir ?
Très en vogue dans les années 1960-1970, les colonies de vacances se diversifient beaucoup aujourd’hui, avec toujours un credo : l’apprentissage de la vie en collectivité.