Alors que les équipes médico-sociales d’appui à la scolarisation (EMAS) sont appelées à se généraliser, une étude du Creai Pays de la Loire met en évidence des difficultés encore présentes dans leur partenariat avec l’Éducation nationale.

Selon le ministère de l'Éducation nationale, 166 équipes mobiles d’appui à la scolarisation (EMAS) sont réparties sur l’ensemble du territoire en 2022. Dans le cadre de l’acte II de l’école inclusive annoncé lors de la Conférence nationale du handicap (CNH) du 26 avril, le déploiement des EMAS sera renforcé.

« La finalité des équipes mobiles d’appui est de renforcer la scolarisation des élèves en situation de handicap, en apportant une expertise et des ressources aux établissements scolaires et auprès de la communauté éducative de manière souple, en s’appuyant sur les expertises et les ressources existantes dans les établissements et services médico-sociaux », précise la circulaire du 14 juin 2019.

Il vous reste % de cet article à lire.

Pour lire la suite, rejoignez notre communauté d’abonnés

Je découvre les offres

Vos avantages

  • L’accès illimité à tous les articles, décryptages, dossiers et interviews de la rédaction
  • Une information vérifiée, analysée et documentée
  • Un média indépendant et animé par des journalistes spécialistes du secteur social et médico-social
Politiques Publiques