Quel bilan pour l’école inclusive, 20 ans après la loi sur l’égalité des droits et des chances
Si elle a progressé, la scolarisation d’élèves présentant des besoins éducatifs particuliers est loin d’être encore automatique, et inscription ne rime pas toujours avec inclusion. Quelques éclairages.
Familles monoparentales : 25 % des enfants ne sont jamais en contact avec leur père
Une étude de la Direction de la recherche, des études, de l’évaluation et des statistiques (Drees), parue le 30 janvier, explore les mécanismes de solidarité familiale à l'œuvre dans la prise en charge des jeunes enfants au sein des familles monoparentales.
Inceste : la Ciivise maintient la ligne d'écoute des victimes en 2025
En 2024, le dispositif d’écoute des victimes d’inceste a reçu 1800 appels.
Santé mentale : un quart des 11-24 ans a déjà envisagé le suicide, selon une étude
Une enquête réalisée par de l'Observatoire iAMStrong, plateforme de coaching en bien-être mentale des jeunes, en partenariat avec l'Ifop auprès de 1300 jeunes, dresse un constat alarmant de l'état de la santé mentale des enfants et jeunes âgés de 11 à 24 ans.
Profil des étudiants en travail social en 2022
Les données collectées par la Direction de la recherche, des études, de l'évaluation et des statistiques (Drees) permettent d'analyser les caractéristiques des étudiants inscrits dans les formations aux professions sociales en 2022.
Les « solutions innovantes » de la Caisse des dépôts pour la protection de l'enfance
La Caisse des dépôts présente un plan d'action en vingt propositions pour renforcer l'accueil et l'accompagnement des enfants confiés à l'aide sociale à l'enfance (ASE). Un rapport supplémentaire qui ne fera que s'ajouter à la pile des bonnes intentions non mises en œuvre ?
Le nombre d’accueils à l’ASE a augmenté de 6 % en 2023
Selon une étude de la Direction de la recherche, des études, de l’évaluation et des statistiques (Drees), la pression sur les services de l'aide sociale à l'enfance (ASE) s'est considérablement accrue en 2023.