Marie Rabatel : « Lorsqu’un enfant handicapé dénonce une violence, son témoignage est trop souvent balayé »
Les statistiques sont claires : les enfants handicapés sont une cible privilégiée des agresseurs sexuels. Et pourtant, cette situation perdure, dénonce Marie Rabatel, dans une tribune.
Santé mentale des adolescents : la plateforme IMPROVA entre en phase de test
Un groupe de chercheurs européens a créé IMPROVA, une plateforme numérique destinée à favoriser le bien-être psychologique des adolescents et à prévenir les troubles mentaux.
Quelle est l'offre médico-sociale pour les enfants et jeunes handicapés fin 2022 ?
Si le nombre de places en structures spécialisées a augmenté, un rapport de la Drees révèle que de nombreux jeunes en situation de handicap restent en attente d'une solution adaptée.
Cantine à 1 euro : « élargir ce dispositif pour soulager les familles les plus modestes »
Pierre-Alain Roiron, sénateur socialiste d'Indre-et-Loire, interpelle le gouvernement sur les critères d'éligibilité de cette aide.
Qui sont les enfants en situation de handicap confiés à l'ASE ?
Selon les derniers chiffres collectés par la Drees, 15 % des jeunes pris en charge par les ESMS du champ du handicap bénéficient d’une mesure d’aide sociale à l’enfance (ASE). Précisions.
Un Livre blanc pour « une autre vision » de la protection de l’enfance
Le secteur de la protection de l'enfance est en état de crise aiguë. À l'issue d'un long travail de réflexion, le GEPSo, Repairs!94 et Speak ont élaboré 70 propositions d’« envergure » et « applicables de manière immédiate » pour inverser cette tendance. À quand une réponse politique ?
Thomas Larrieu (GEPSo) : « Le Livre blanc est une base cohérente et globale pour relancer la dynamique en protection de l'enfance »
Le Livre blanc de la protection de l'enfance exhorte les pouvoirs publics à mettre en œuvre sans délai des mesures fortes pour « rétablir la dignité et la sécurité » des enfants confiés à l'ASE. Interview de Thomas Larrieu, chargé du plaidoyer et de l'animation du réseau du GEPSo.