Pensées suicidaires, anxiété, violences, précarité, solitude : les alertes se multiplient, mais les jeunes ne sont pas tous exposés de la même façon. Une revue approfondie de l’INJEP rassemble les recherches pour comprendre qui va mal, pourquoi et quelles souffrances restent invisibles.

AESH, généralisation contestée des PAS, enfants scolarisés à temps très partiel : la Conférence nationale du handicap du 4 septembre doit trancher plusieurs dossiers sensibles. En jeu, le modèle même de l’école inclusive et les moyens que l’État entend lui consacrer.

Quels enfants doivent passer en CESSEC et comment faire remonter leur situation ? De l’ASE aux établissements qui accueillent les enfants confiés, les règles à connaître pour repérer un statut devenu inadapté, préparer l’examen de la commission et donner une suite à ses avis.

Listes d’attente saturées, temps de classe très réduits, absence de solution médico-sociale : l’enquête menée par l’Unapei auprès de 38 associations montre peu d’évolution en un an. Elles recensent 4 808 enfants en attente d’un accompagnement adapté.

Plus de quatre ans après la loi Taquet, le fichier national des agréments, suspensions et retraits concernant les assistants familiaux et les assistants maternels n’est toujours pas opérationnel.

La non-représentation d’enfant est punie d’un an de prison et de 15 000 euros d’amende. Mais, lorsque le mineur refuse de voir un parent ou signale des violences, le parquet doit vérifier la situation avant d’engager des poursuites.

Visites manquées, promesses non tenues, présence en pointillé : le guide de l’ONPE donne aux professionnels des repères pour identifier le délaissement parental, en mesurer les effets et construire un projet de vie stable pour l’enfant.