Issu de la loi de 2018 et des textes de juillet 2024, le DEME est révisé par l’instruction ministérielle du 6 août 2025 : organisation en blocs de compétences, sélection par entretien et formation modulable renforcent lisibilité et employabilité.

La réforme du diplôme de TISF marque une étape décisive. Elle ne se limite pas à revoir la formation : elle affirme le rôle du technicien comme acteur central de la protection de l’enfance, entre accompagnement parental et vigilance face aux situations à risque.

À la suite des noyades d’enfants en situation de handicap survenues en août, le gouvernement annonce de nouvelles mesures.

Un quart des rixes recensées en France a lieu en Essonne. En première ligne face à ces violences, la prévention spécialisée subit toutefois une baisse de moyens, des coupes budgétaires fragilisant l’accompagnement des jeunes.

Cellules « insoutenables », activités suspendues, éducateurs à bout : à l’EPM de Meyzieu, le quotidien vire à l’enfermement permanent. Le syndicat SNPES-PJJ/FSU dénonce une situation « dramatique » qui illustre l’échec global des établissements pénitentiaires pour mineurs.

Et si un jeu pouvait transformer les entretiens éducatifs ? Créé par les éducateurs du CODASE, « Émoi et Moi » est destiné aux travailleurs sociaux pour aider familles et enfants à dialoguer. Tout savoir sur ce support ludique qui fait parler les émotions.

Conçus pour incarner la souplesse face aux institutions, les lieux de vie et d’accueil (LVA) sont rattrapés par leurs failles : contrôles défaillants, finances opaques, responsabilités floues. Une proposition de loi et une décision du Conseil d’État mettent ce modèle face à ses contradictions.