Accompagnements
« Émoi et Moi » : quand le jeu ouvre la parole en protection de l’enfance
Et si un jeu pouvait transformer les entretiens éducatifs ? Créé par les éducateurs du CODASE, « Émoi et Moi » est destiné aux travailleurs sociaux pour aider familles et enfants à dialoguer. Tout savoir sur ce support ludique qui fait parler les émotions.
Deux guides pour renforcer l’accompagnement des pupilles de l’État
Deux guides renforcent l’accompagnement des pupilles de l’État : l’un actualise le cadre juridique de l’adoption, l’autre présente des bonnes pratiques médico-psycho-sociales pour guider professionnels et bénévoles à chaque étape du parcours de l’enfant.
Violences faites aux enfants : le livret "Quand on te fait du mal" disponible en version audio
Le livret "Quand on te fait du mal", conçu pour aider les enfants victimes de violences à comprendre, parler et se protéger, existe désormais en version audio sur YouTube. Un outil de prévention précieux, soutenu par des experts et largement diffusé depuis 2022.
Face au trauma, repenser l’accueil des enfants protégés
La CNAPE appelle à une transformation des pratiques professionnelles et des structures d’accueil, pour mieux prendre en compte les besoins spécifiques des enfants confrontés à des traumatismes complexes.
Jeunes majeurs de l'ASE : un guide juridique pour faire valoir leurs droits
La Fédération des acteurs de la solidarité (FAS) vient de publier un guide juridique sur l'accompagnement des jeunes majeurs issus de l'aide sociale à l'enfance.
Protection de l’enfance et pédopsychiatrie : les recommandations de la HAS
La Haute Autorité de santé (HAS) publie des recommandations de bonnes pratiques pour établir un cadre de collaboration entre la protection de l'enfance et la psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent.
ASE et handicap : les dernières données de la Drees
Selon la Drees, 26 000 enfants et adolescents en situation de handicap accompagnés par des établissements et services médico-sociaux (ESMS) dédiés font l'objet d'une mesure de l'aide sociale à l'enfance (ASE) fin 2022.