Politiques Publiques
Rentrée scolaire : « Ma place c’est en classe » veut montrer ce que l’inclusion apporte à tous
Une quarantaine d’élèves en situation de handicap, de parents et de professionnels racontent en vidéo leur expérience de l’école inclusive, à trois jours de la Conférence nationale du handicap du 4 septembre.
CAMSP et CMPP : une association de psychologues alerte sur un « appauvrissement de la diversité des pratiques »
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Le suivi des enfants en difficulté est-il en train de devenir trop standardisé ? La Convergence des psychologues en lutte s’inquiète d’une évolution qui laisserait moins de place à la diversité des situations et des approches cliniques.
Antécédents judiciaires : jusqu’où les employeurs du social et du médico-social doivent-ils contrôler ?
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L’attestation d’honorabilité ne s’arrête pas au recrutement. Dans le social et le médico-social, le contrôle doit être renouvelé en cours d’activité. Le Gouvernement rappelle les échéances et les obligations des employeurs.
Assistants maternels : la DGCS recadre les départements sur les retraits d’agrément
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Motifs précis, accès au dossier, droit de se défendre, impartialité : la DGCS rappelle aux départements les garanties à respecter lorsqu’ils envisagent de restreindre, de ne pas renouveler ou de retirer l’agrément d’un assistant maternel.
ASE : une carte Vitale personnelle pour chaque enfant confié
À partir du 29 août 2026, chaque enfant confié à l’aide sociale à l’enfance dispose de sa propre carte Vitale, quel que soit son âge. Un arrêté du 13 août fixe les démarches à effectuer par les services de l’ASE, de l’affiliation du mineur jusqu’à sa sortie.
Violences sexuelles sur mineurs : le fichier des personnes mises en cause jugé « prématuré »
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Comment repérer une personne visée par des plaintes ou des signalements avant que la justice statue ? Après le décès de Lyhanna, le ministère de la Justice reconnaît les limites du système actuel, mais juge « prématurée » la création d’un nouveau fichier.
Fin des CEF publics : que devient le projet de Mayotte ?
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Attendu depuis 2022, le centre éducatif fermé de Malamani n’a toujours pas ouvert. Quatorze millions d’euros ont pourtant été programmés. À quelques jours de la transformation des CEF publics en UJPE, aucun nouveau calendrier n’a été fixé à Mayotte.