Entre protection de l’enfance, pédopsychiatrie et justice, certains enfants confiés à l’ASE se retrouvent pris dans des logiques de renvoi permanentes. Le pédopsychiatre Guillaume Bronsard décrit un système saturé, où l’urgence s’impose comme porte d’entrée par défaut.

Quand les crèches à temps plein sont saturées et l’offre spécialisée absente, l’accueil ponctuel devient souvent la seule porte d’entrée vers un mode d’accueil collectif. Une recherche de la Cnaf montre comment ces dispositifs prennent le relais pour des familles sans autre solution.

Le Sénat veut tourner la page de la précarité des AESH. Adoptée le 17 décembre en commission, la proposition de loi de Marie-Pierre Monier (Drôme) prévoit leur intégration dans la fonction publique d’État. Examen en séance le 7 janvier : un enjeu crucial pour l’école inclusive.

Chez les jeunes, l’autonomie résidentielle s’étire désormais dans le temps, faite de premiers départs, de retours et de stabilisations tardives. Une recomposition silencieuse des parcours, fortement conditionnée par l’origine sociale, le diplôme et l’accès à l’emploi.

La validation des acquis de l’expérience retrouve en 2024 une dynamique longtemps perdue. La réforme engagée depuis juillet 2023 produit ses premiers effets visibles, au bénéfice des métiers d’éducateur spécialisé et de moniteur-éducateur.

En protection de l’enfance, la CNAPE constate l’essor rapide de l’IA, porté par la surcharge des équipes et l’urgence du terrain. La fédération souligne l’importance de cadres clairs, de bonnes pratiques et de principes éthiques.

La généralisation du programme Pegase suscite des interrogations à l’approche de son entrée dans le droit commun. La ministre de la Santé et des Familles Stéphanie Rist a voulu répondre aux inquiétudes, affirmant que « tous les enfants protégés bénéficieront des soins nécessaires ».