Une demande de blocage de neuf sites pornographiques rejetée en appel

Saisie par les associations e-Enfance et La Voix de l'enfant, la cour d'appel de Paris a renoncé, le 19 mai, à imposer le blocage de neuf sites pornographiques accessibles aux mineurs.

Le coût des activités extrascolaires reste "trop élevé" pour les familles aux revenus modestes

D’après le baromètre réalisé par la Caisse nationale des allocations familiales (Cnaf) en 2021 auprès des parents d’enfants de 3 à 10 ans en maternelle et en primaire, la pandémie de la Covid-19 a entraîné une baisse importante des activités extra-scolaires sur l’année 2021.

La CNAPE alerte sur les difficultés rencontrées par les professionnels et les établissements de la protection de l’enfance

La CNAPE, fédération d’associations de protection de l'enfant, dresse un état des lieux des obstacles rencontrés par les professionnels du champ de la protection de l'enfance. Des difficultés qui ne sont pas sans conséquences sur les enfants accompagnés.

Évaluation de la qualité des ESSMS : coup d'envoi du déploiement du dispositif

La publication par la Haute Autorité de santé (HAS) de la procédure d’évaluation et du cahier des charges applicables aux organismes évaluateurs marque le début effectif du déploiement du dispositif au sein des établissements et services sociaux et médico-sociaux.

Vers un partage des prestations familiales après séparation ?

Actuellement, à l’exception des allocations familiales, les prestations familiales ne peuvent pas être séparées entre les deux parents, en cas de rupture du couple. Précisions du gouvernement.

Un rapport formule des propositions pour répondre aux "enjeux les plus urgents" de la psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent

Un rapport intitulé "Réinvestir la psychiatrie ; une urgence sanitaire, un défi démocratique", rédigé par le psychiatre Boris Nicolle propose vingt pistes de réflexion pour permettre "une transformation" de la discipline. Certaines mesures concernent le champ de la pédopsychiatrie.

Les compétences socio-comportementales ont un impact positif sur les résultats scolaires des collégiens défavorisés

L'évaluation du programme "Exploiter tout son potentiel" de l'association Énergies Jeunes indique une corrélation positive entre le développement des compétences socio-comportementales et la réussite scolaire des collégiens défavorisés. Explications.
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