Dans un livre blanc porté par l’ANSA, professionnels et acteurs de l’ASE alertent sur les nouveaux enjeux du numérique : isolement, lien éducatif fragilisé, réseaux sociaux omniprésents et recours croissant aux IA par des jeunes en quête d’écoute.
Usages numériques en protection de l’enfance : les professionnels de l’ASE face à un défi sans réponse
Appuyé sur une enquête auprès de jeunes et de professionnels de la protection de l’enfance, un livre blanc de l’Agence nouvelle des solidarités actives met en évidence un décalage : le numérique est omniprésent dans la vie des jeunes de l’ASE, mais peu intégré dans le travail éducatif.

Jeunes connectés, éducateurs démunis : le grand décalage du numérique en protection de l’enfance
Hyperconnectés mais peu accompagnés, les jeunes de l’ASE évoluent dans des usages numériques largement hors du cadre éducatif. Face à eux, des professionnels souvent seuls, sans formation ni repères pour intervenir.

Se confier à une IA plutôt qu’à un éducateur : le basculement discret des jeunes de l’ASE
Les jeunes de l’ASE utilisent les réseaux comme tous les adolescents. Mais en cas de problème, plus d’un tiers ne se tournent vers aucun adulte. Certains se confient à une IA. Le livre blanc de l’ANSA révèle ce déplacement de la parole.
