Alexandra Louis est nommée déléguée interministérielle à l'aide aux victimes

Lors du conseil des ministres du 12 octobre, sur proposition du garde des sceaux, ministre de la justice, Alexandra Louis, avocate, ancienne députée (REM) des Bouches-du-Rhône est nommée déléguée interministérielle à l’aide aux victimes, à compter du 31 octobre 2022.

Le boom des violences sexuelles entre mineurs

En 2021, la moitié des situations accompagnées par les centres ressources pour les intervenants auprès des auteurs de violences sexuelles (CRIAVS) concerne des mineurs auteurs. Cette hausse des violences sexuelles entre mineurs inquiète les professionnels de l'enfance peu ou pas formés à ce sujet.

« L’UAPED est un outil au service de l’enfant victime mais également des professionnels »

Lors de son séminaire national des unités d'accueil pédiatriques enfants en danger (UAPED), le 29 septembre, l'association La Voix de l'Enfant a présenté l'état des lieux 2021 de ces structures. Retour sur les chiffres clés de ce bilan.

« Un bon début », l'histoire d'adolescents pas si "irrécupérables"

Xabi Molia, cinéaste et écrivain, et sa sœur Agnès, documentariste, ont suivi pendant un an des collégiens en rupture avec l'école, leurs parents et les enseignants de Starter, un dispositif de raccrochage scolaire, unique en France. Le documentaire "Un bon début" est sorti en salles le 12 octobre.

"Pénélope, mon amour", le regard d'une mère sur l'autisme

La réalisatrice Claire Doyon a filmé pendant 18 ans sa fille atteinte d'autisme. "Pénélope, mon amour" sort ce 12 octobre au cinéma.

"La justice pénale des mineurs" : épisode 2 du podcast de l'Alliance des Avocats pour les Droits de l'Homme

L'Alliance des Avocats pour les Droits de l'Homme (ADH) consacre le deuxième épisode de son podcast "Libres de droit" à la justice pénale des mineurs.

Accueil et pédagogie : où l’école inclusive en est-elle en France ?

La conception de l’inclusion et ses implications pour l’institution scolaire ont ainsi évolué à travers le temps. Aujourd’hui, même si les enseignants y semblent majoritairement favorables, ils ressentent toujours des difficultés pour la mettre en œuvre.
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