Santé mentale des adolescents : les réseaux sociaux amplifient les troubles observés hors ligne, en particulier chez les filles
Troubles anxiodépressifs, pensées suicidaires, cyberharcèlement, image de soi fragilisée, consommation d’alcool, de cannabis ou d’autres substances : les réseaux sociaux exploitent les vulnérabilités des jeunes et contribuent à amplifier des fragilités psychiques déjà existantes.
Décret pouponnières : la notion « durant la journée » au cœur d’une incertitude d’application
Une disposition réglementaire applicable aux pouponnières fait aujourd’hui l’objet de lectures divergentes sur le terrain.
PJJ : le ministère de la Justice lance une campagne pour recruter des familles d'accueil
Le ministère de la Justice lance un campagne pour trouver des personnes volontaires pour accueillir temporairement des adolescents suivis par la protection judiciaire de la jeunesse (PJJ), et « leur offrir un cadre de vie familial stable ».
Évaluation des ESSMS : la HAS clarifie le système de cotation
La Haute Autorité de santé (HAS) publie deux fiches pratiques pour clarifier le système de cotation du dispositif d’évaluation de la qualité des établissements et services sociaux et médico-sociaux (ESSMS).
Le passage à 18 ans, une rupture de système pour les parcours de handicap
Changements d’équipes, ruptures de soins, réorganisations imposées...Pour de nombreux jeunes en situation de handicap, le passage à l’âge adulte fragmente les parcours. Une transition encore pensée par l’âge plus que par les parcours.
La recentralisation de l'ASE comme ligne de fracture politique
Sur deux journées consécutives, la protection de l’enfance s’est invitée au cœur des échanges à l’Assemblée nationale. Deux débats ont exposé les divergences sur la gouvernance du système et le rôle de l’État, à l’approche d’un projet de loi attendu au premier trimestre 2026.
Accueil familial : 41 % des placements en urgence, 59 % des enfants sans PPE
En 2021, 41 % des enfants confiés à une assistante familiale arrivent dans l’urgence, sans préparation. Le contrat d’accueil est presque toujours signé. Mais, pour plus d’un enfant sur deux, aucun projet pour l’enfant (PPE) ni projet personnalisé ne vient ensuite structurer le parcours.