Politiques Publiques

AESH, généralisation contestée des PAS, enfants scolarisés à temps très partiel : la Conférence nationale du handicap du 4 septembre doit trancher plusieurs dossiers sensibles. En jeu, le modèle même de l’école inclusive et les moyens que l’État entend lui consacrer.

Le nombre d’assistantes maternelles s’effondre, les crèches vacillent et les professionnels manquent. Face au risque de décrochage de l’accueil du jeune enfant, un rapport IGF-IGAS propose de redéployer 375 millions d’euros pour préserver l’offre.

Le « zéro enfant à la rue » promis par le gouvernement en 2022 n’a jamais semblé aussi loin. Présenté le 26 août, le nouveau baromètre de l’UNICEF France et de la FAS dresse un bilan sévère des politiques menées et interpelle les candidats à la présidentielle de 2027.

À la rentrée 2026, l’Éducation nationale va interroger 10 millions d’élèves sur les violences sexistes et sexuelles. Un dispositif inédit par son ampleur, qui pose la question des moyens disponibles pour accueillir les révélations et protéger les enfants.

Après près de trois ans à la tête de la stratégie nationale pour les troubles du neurodéveloppement, Étienne Pot rejoint Santé publique France comme directeur général par intérim. Son secrétaire général, Vincent Gaillot, lui succède à la délégation.

Listes d’attente saturées, temps de classe très réduits, absence de solution médico-sociale : l’enquête menée par l’Unapei auprès de 38 associations montre peu d’évolution en un an. Elles recensent 4 808 enfants en attente d’un accompagnement adapté.

Jusqu’à sept ans d’attente dans certains territoires, des orientations qui n’aboutissent pas et toujours aucun décompte national : le manque de places en IME prive de nombreux enfants de l’accompagnement qui leur a été reconnu nécessaire.