Pap Ndiaye : « L’école inclusive doit mobiliser l’ensemble des moyens d’accessibilité et de compensation »

Dans le cadre d'un débat à l'Assemblée nationale, le ministre de l'Éducation nationale a dévoilé quelques priorités de l'acte II de l'école inclusive qui sera connu lors de la Conférence nationale du handicap (CNH), fin avril. Les attentes sont fortes au regard des nombreux d'élèves encore sur le carreau.