Politiques Publiques
Crèches : pour un "droit des enfants à faire du bruit"
La Fédération française des entreprises de crèches (FFEC) appelle, dans un communiqué publié le 18 novembre, le gouvernement et les parlementaires à créer un "droit des enfants à faire du bruit"
Scolarisation des enfants handicapés : le CNCPH réagit aux propos de Pap Ndiaye
Après les associations, c'est au tour du Conseil national consultatif des personnes handicapées (CNCPH) de réagir fermement aux propos tenus par Pap Ndiaye sur la scolarisation des enfants handicapés.
L’UNICEF France réclame "une stratégie nationale ambitieuse pour l’enfance"
A l’occasion de la journée internationale des droits de l'enfant, l’UNICEF France déplore des politiques publiques" trop isolées les unes des autres", et demande "une "réelle stratégie de politique nationale" portée par un ministère dédié à l'Enfance.
Maltraitance infantile : "En 30 ans d'existence, nous n'avions jamais reçu autant d'appels", constate l'association l'Enfant Bleu
Pour la Journée internationale des droits de l'enfant du 20 novembre, l’Enfant Bleu dévoile les résultats de son sondage sur les maltraitances dans l’enfance. L'association attend des pouvoirs publics "des engagements forts contre les violences faites aux enfants".
Adeline Hazan, présidente de l'UNICEF France demande "une mission parlementaire sur les enfants sans domicile"
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Auditionnée par la délégation aux droits des enfants à l'Assemblée nationale, le 16 novembre, la présidente de l'UNICEF France alerte, à nouveau, sur la situation des enfants sans domicile, et réclame une mission parlementaire "pour avoir des chiffres, des constats, des propositions".
ASE : le Conseil d’État ordonne à un conseil départemental de reconduire un contrat jeune majeur
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Par une décision rendue le 15 novembre 2022, le Conseil d'État enjoint au département de l'Essonne de renouveler le contrat jeune majeur, d'héberger et répondre aux besoins essentiels d'une jeune de 19 ans en situation d'« extrême vulnérabilité ».
UNSA Education : "Le milieu scolaire a besoin d’une collaboration plus étroite avec le secteur médico-social"
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A l'heure où Pap Ndiaye annonce un "acte II" de l’école inclusive, l'UNSA éducation appelle l’Éducation nationale à « sortir d’une logique quantitative de l’inclusion ».