Des comportements liés à l’autisme peuvent être interprétés comme des signes de maltraitance. La Haute Autorité de santé appelle à renforcer la formation des professionnels de l’aide sociale à l’enfance (ASE) pour améliorer le repérage et éviter des décisions inadaptées.

Le nouveau formulaire de demande auprès des maisons départementales des personnes handicapées (MDPH) sera expérimenté dans cinq territoires à compter du 1er mars.

Le dispositif « Colos apprenantes » disparaît du budget 2026. Derrière cette suppression, c’est l’accès aux vacances des enfants les plus modestes qui se retrouve au cœur du débat.

Le SNPES-PJJ/FSU a pris position sur la réforme transformant les centres éducatifs fermés en unités judiciaires à priorité éducative. S’il soutient la fermeture des CEF, le syndicat conteste l’orientation globale du projet et alerte sur un risque de déséquilibre au détriment de l’éducatif.

Près de 49 000 enfants en situation de handicap auraient été privés d’accompagnement à la rentrée 2025. À l’Assemblée nationale, le débat s’est cristallisé autour du statut des AESH, de leur reconnaissance et de la capacité réelle du système scolaire à absorber une hausse continue des besoins.

La stratégie nationale 2026-2030 de protection de l’enfance s’appuiera désormais sur un comité scientifique permanent. À sa présidence, la professeure de médecine Céline Greco, chargée de structurer les travaux et d’en garantir la rigueur.

Lancé en 2023, le plan « 50 000 solutions » vise à réduire les situations sans réponse pour les personnes en situation de handicap. Un premier bilan arrêté début 2026 fait état d’un déploiement plus rapide que prévu.