Accompagnements
Besoins fondamentaux de l'enfant : les fiches pratiques de CNAPE pour "favoriser une culture commune" au sein des équipes éducatives
La CNAPE, fédération des associations de protection de l'enfant, publie des fiches repères sur les besoins fondamentaux de l'enfant à destination des professionnels pour « mieux les armer dans leur pratique ».
"À la maison", une mini-série sur les itinéraires de mineurs non accompagnés
Cette série documentaire réalisée par Médecins Sans Frontières partage l’histoire de Kady, Moussa, Aïcha, Madihawa, quatre adolescents originaires du Mali et de Côte d’Ivoire qui essaient de faire reconnaître leur minorité auprès des institutions françaises.
Condamnations de "médecins protecteurs" : le Conseil national de l'Ordre des médecins persiste et signe
La Chambre disciplinaire nationale de l’Ordre des médecins confirme les sanctions ordinales de deux pédopsychiatres qui avaient effectué des signalements suite à des suspicions de maltraitance et de violences intrafamiliales sur des patients mineurs.
Le Département des Côtes d’Armor signe un partenariat avec la CPAM pour améliorer le suivi en santé des jeunes confiés à l'ASE
Le Département des Côtes d’Armor a signé, le 26 janvier, avec la CPAM (Caisse primaire d'Assurance maladie) une convention visant à simplifier les démarches d’accès aux droits et à faciliter l’accès à la prévention des jeunes accompagnés par l'aide sociale à l'enfance.
La DPJJ lance un appel à projet de recherche sur la santé des mineurs non accompagnés
La direction de la protection judiciaire de la jeunesse (DPJJ) lance un appel à projet pour la réalisation d’une recherche-action sur la santé et les conduites addictives des mineurs non accompagnés (MNA).
« Il existe un enjeu important en termes de prise en charge des mineurs auteurs d'infraction à caractère sexuel », selon un rapport de la DPJJ
Dans un rapport publié par la Direction de la protection judiciaire de la jeunesse, la sociologue Marie Romero formule une douzaine de recommandations pour améliorer la prise en charge des mineurs auteurs d'infractions sexuelles. Un public que les professionnels ont encore du mal à accompagner.
« Dyslexique », « hyperactif », « HPI »… Ces diagnostics qui se multiplient en milieu scolaire
Les troubles dys – ainsi que le TDAH sont considérés comme étant des troubles du neurodéveloppement, et font l’objet de recommandations par la Haute Autorité de santé. Les politiques publiques insistent sur la nécessité d’un repérage précoce, puis de la mise en place de remédiations et rééducations.