Accompagnements
PJJ : le ministère de la Justice lance une campagne pour recruter des familles d'accueil
Le ministère de la Justice lance un campagne pour trouver des personnes volontaires pour accueillir temporairement des adolescents suivis par la protection judiciaire de la jeunesse (PJJ), et « leur offrir un cadre de vie familial stable ».
TND : le guide de repérage des signes inhabituels de développement chez les enfants de moins de 7 ans mis à jour
La délégation interministérielle à la stratégie nationale publie la nouvelle version d’un livret destiné à aider les médecins généralistes à évaluer les écarts de développement chez les enfants de moins de 7 ans, à l’occasion du Congrès de médecine générale, du 21 au 23 mars à Paris.
Surpoids et obésité chez l’enfant : « la prise de poids peut être parfois le témoin d'une souffrance ayant valeur "d'appel au secours" »
À l’approche de la journée mondiale de l’obésité le 4 mars, la Haute Autorité de santé (HAS) rappelle l'existence d’un parcours de soins du surpoids et de l’obésité chez l’enfant et l’adolescent. Les professionnels du champ social et médico-social y ont toute leur place.
Trauma et mineurs non accompagnés : l'analyse du Pr Thierry Baubet
Thierry Baubet, psychiatre de l'enfant et de l'adolescent à l'hôpital Avicenne de Bobigny et co-directeur scientifique du Centre national de ressources et de résilience (CN2R) revient sur les enjeux de santé mentale des mineurs non accompagnés.
Recommandations de la HAS : mieux prendre en charge les femmes enceintes en situation de vulnérabilité
Violences, addictions, antécédents dépressifs ou encore précarité… La Haute Autorité de santé (HAS) publie des recommandations pour aider les professionnels dans le repérage précoce et l'accompagnement des femmes enceintes en situation de vulnérabilité, pendant et après la grossesse.
Les recommandations de la HAS pour élaborer le « projet d'accès à l’autonomie » des jeunes majeurs de l'ASE
La Haute Autorité de santé (HAS) publie des recommandations de bonnes pratiques pour aider des professionnels à concevoir et mettre en œuvre le « projet d'accès à l'autonomie » des jeunes majeurs en amont de leur sortie du dispositif de protection de l'enfance.
École inclusive : entre soignants et enseignants, une coordination à renforcer
Qu’ils soient en situation de handicap ou pas, tous les élèves ayant des besoins particuliers se trouvent au croisement de plusieurs environnements : l’école, la famille et, pour certains, les établissements sanitaires, sociaux et médico-sociaux.