Moins seuls, mais pas forcément mieux. Si le bien-être mental progresse chez les collégiens et les lycéens, l'enquête EnCLASS 2024 révèle la poursuite de la hausse du risque dépressif et des tentatives de suicide. Une tendance particulièrement marquée chez les filles.

Quels enfants sont les plus exposés aux troubles psychiques ? Les nouvelles analyses de l'enquête Enabee montrent une concentration des difficultés chez les enfants confrontés au harcèlement, à la précarité, aux tensions familiales ou à un parcours en protection de l'enfance.

Vingt ans après l’ouverture des établissements pénitentiaires pour mineurs, l’Observatoire international des prisons dénonce un modèle éloigné des ambitions initiales : enfermement prolongé, cours annulés et éducatif relégué derrière les impératifs sécuritaires.

Ruptures, violences, troubles psychiques, isolement : derrière les murs des prisons pour mineurs, magistrats, psychologues et éducateurs décrivent des adolescents déjà fragilisés, confrontés à une institution carcérale qui peine de plus en plus à tenir sa promesse éducative.

Un rapport de la commission des finances du Sénat dresse un constat sans concessions : les AESH sont sous-payées, sous-formées, et la fonctionnarisation réclamée par les syndicats ne résoudrait rien. Trop longtemps traité à coups de rustines, le métier réclame une vraie réforme.

En multipliant par trois le nombre d'élèves handicapés en classe ordinaire depuis 2006, la France a fait le choix de l'inclusion. Mais à quel prix, et avec quels résultats ? Un rapport sénatorial publié le 20 mai tranche : le modèle doit changer.

Des enfants porteurs de TND entrent chaque année à l’ASE sans diagnostic identifié. La stratégie nationale 2023-2027 a lancé des formations pour les professionnels de la protection de l’enfance. Mais le bilan d'étape reconnaît un problème toujours impossible à chiffrer.