Une quarantaine d’élèves en situation de handicap, de parents et de professionnels racontent en vidéo leur expérience de l’école inclusive, à trois jours de la Conférence nationale du handicap du 4 septembre.
Pour cette rentrée scolaire, le collectif « Ma place c’est en classe », qui réunit notamment APF France handicap, la Fnaseph, le Gapas et Trisomie 21, donne la parole à des jeunes, des parents et des professionnels. Une quarantaine de témoignages sur YouTube racontent, face caméra, ce que l’école inclusive change au quotidien.
« Alors que les difficultés rencontrées dans les parcours scolaires sont souvent mises en avant, le collectif souhaite montrer une autre réalité : celle des richesses qu’apporte, pour tous, le fait de grandir, apprendre et vivre ensemble dès l’enfance », expliquent les associations.
Les témoignages racontent la vie en classe, les apprentissages partagés, l’entraide entre élèves et le rapport aux différences. La scolarisation commune encourage « l’entraide », développe « le respect des différences » et prépare « une société dans laquelle chacun a sa place », souligne le collectif.
La campagne intervient à trois jours de la Conférence nationale du handicap, organisée le 4 septembre. L’occasion de porter un message plus politique : « la scolarisation des élèves en situation de handicap au sein de l’école est avant tout un choix de société ». Un choix qui « profite à l’ensemble de la communauté éducative » et appelle une politique publique « ambitieuse, cohérente et à la hauteur des besoins des élèves et de leurs familles », défendent-elles.
Lire aussi
Alexandre Lorendo
Alexandre Lorendo
