« Professionnels interchangeables » : la réforme des diplômes du travail social sous le feu des critiques

À quelques mois de la rentrée 2026, la contestation ne faiblit pas. Syndicats et organisations professionnelles dénoncent une réforme qui transformera en profondeur les formations du travail social. Contrôle continu, mémoire, allègements, apprentissage : les principaux points de friction.

À trois mois de l'entrée en vigueur de la réforme des diplômes d'État de niveau 6 en travail social, les oppositions restent vives. Dans une déclaration commune publiée le 2 juin, l'Association nationale des assistants de service social (Anas), la Fédération nationale des éducateurs de jeunes enfants (Fneje), France ESF, le Syndicat national des professionnels de la petite enfance (SNPPE), la CGT Santé Social, le SNUAS-FP FSU, SUD Santé Sociaux et plusieurs autres organisations réclament le retrait du dispositif.

Les cinq arrêtés du 6 octobre 2025 concernent les diplômes d'État d'assistant de service social (DEASS), d'éducateur spécialisé (DEES), d'éducateur technique spécialisé (DEETS), d'éducateur de jeunes enfants (DEEJE) et de conseiller en économie sociale familiale (DECESF). Quatre de ces formations basculeront dans le nouveau cadre dès septembre 2026. Le DECESF suivra en 2027.

« La liquidation de l'ambition et de la philosophie du contenu des formations »

Depuis, la Direction générale de la cohésion sociale (DGCS), relevant du ministère du Travail et des Solidarités dirigé par Jean-Pierre Farandou, a précisé les modalités de mise en œuvre dans une instruction publiée le 16 mars 2026.

Les organisations accusent la réforme de consacrer « la liquidation de l'ambition et de la philosophie du contenu des formations ». À leurs yeux, les diplômes d'État se rapprochent progressivement de « diplômes d'écoles » et ouvrent la voie à des formations « à la carte », « au rabais » ou encore « low cost ».